“我們初步統計軟件從業人員現在是400萬,如果到2015年要達到600萬的目標,還有200萬的缺口,時間只剩一年半了,這樣就需要每年約10%的大學畢業生進入軟件行業,可謂求賢若渴。”工業和信息化部軟件服務業司司長陳偉在近日召開的2013年中國軟件人才培育座談工作會暨教產對話活動上言辭懇切地坦言,我國軟件產業的人才缺口問題已到燃眉之急。
軟件產業已成核心動力
在全力實現中國夢,打造中國經濟升級版的時代背景下,擴大信息消費成為新一屆政府增強經濟增長內生動力的重要舉措。既如此,軟件和信息技術服務業在擴大信息消費中將扮演何種角色?
“軟件和信息技術服務業在擴大信息消費中的作用歸結起來有三,即軟件是信息消費的重要組成部分;軟件是信息消費的基礎;軟件是信息消費的引擎。”陳偉概括指出。
眾所周知,AppStore蘋果商店里的游戲呈現的是游戲的場景和畫面,但實際主角是軟件,由此可見,軟件和信息技術服務就是信息消費重要的內容。而且,“軟件+應用”已成為信息消費的主要形態,所以軟件是信息消費的基礎,再者,所有的信息消費都離不開軟件提供強大的技術、產品和服務支持,因此軟件當然地成為信息消費的核心動力。
不僅如此,在推動工業化和信息化深度融合的過程中,軟件和信息技術服務業也大有可為。“就信息化和軟件信息技術服務業的關系來說,我認為就是一個硬幣的兩面,推動信息化,一定是發展軟件和信息技術服務業,發展軟件和信息技術服務業,就是推動信息化。所以,從這個意義上講,我們當前和今后經濟發展都寄厚望于軟件和信息技術服務業。”陳偉表示。
變革時代來臨
當前,我國軟件和信息技術服務業正面臨著技術產品和服務發展的深刻變革。從技術角度看,云計算、物聯網、移動互聯網、大數據、智慧城市等新技術新業態新模式的涌現本身就讓軟件和信息技術服務業發生著質變。其中,最大的質變當屬網絡化、服務化和智能化。
云計算等概念的出現,使得服務化的趨勢成為產業發展的潮流和方向,所有的IT、所有的資源都可以以服務形式呈現。這樣的變化,讓軟件和信息技術服務業在經濟技術發展中擔當重任。
陳偉介紹,信息技術的推廣應用,過去我們面臨的是成本中心和風險中心,也就是說信息技術用的越好,成本越高,信息技術系統用的越順,效率越高、風險越大。“成本中心與風險中心相互交織,這是過去我們推進軟件和信息技術服務業發展時面臨的困境。現在情況不一樣了,一切都以服務的形式呈現。”
對此,陳偉表示,我們的軟件產品提供商、集成服務商必須從根本上轉變成服務提供商。對企業來講,過去是“賣軟件送服務”,下一步應該是“送軟件賣服務”,這種轉變非常深刻。
除此以外,應用和市場也給軟件和信息技術服務業提供了巨大機遇。“中國有最大的最有特點的市場和最復雜的應用,這也給我們的產業提供了極好的契機。”陳偉說,可以預期,一方面,經濟社會發展寄厚望于軟件產業,另一方面,技術、產品和服務的發展讓軟件和信息技術服務業得以能夠且必須發揮重大作用,承擔起應承擔的使命。
軟件人才面臨瓶頸
有學者認為,中國經濟增長已進入“7”時代,即經濟增長7%將長期化。但軟件和信息技術服務業仍將保持高速增長。從今年1~7月的統計數據來看,軟件和信息技術服務業銷售收入已經突破1.7萬億元,增長約25%。但要維持產業的長期高速增長,能不能培養出滿足產業發展需要的合格人才就顯得非常重要。
“過往十余年,我國軟件人才培養取得了重要成果。如果沒有這些人才的培養,我們不可能實現2000~2010年黃金十年的跨越發展,如果沒有人才的支持,軟件和信息技術服務業無法實現又好又快發展。從這個意義上來講,教育功不可沒。但是也應清醒冷靜地看到,我們在軟件人才培養中仍存在十分突出的問題。”陳偉說。
一是軟件人才的數量和結構不能滿足產業高速發展的旺盛需求。數量上不僅還有200萬的人才缺口,而且結構上高端領軍人才以及應用型的高端復合型人才缺乏,更是掣肘軟件產業發展的“疾患”。
二是學校的教育教學人才培養與我國本土軟件產業的發展銜接不夠。微軟、戴爾等跨國公司為了拓展中國市場,紛紛在中國的大學或設立實驗室,或建聯合發展機構。而本土企業的技術產品和服務很難進入我們的教學和人才培養的深層機制上去。在這樣的背景下,如果要可持續發展,顯然其基礎不牢,缺乏核心資源的支撐,這也是我們面臨的深層次問題。
三是我國軟件和信息技術服務業人才的培養模式本身也需要創新。軟件產業作為信息產業的核心,是知識高度密集的行業,更是一個高速運轉、實時更新的產業。軟件業技術的更新速度之快是其他行業無法與之相比的,而這無疑也就決定了軟件從業人員必須能夠掌握最新的知識和技術,以適應行業發展。再加上網絡化、服務化、智能化趨勢帶來了軟件開發方式整個產業形態的變革,因此,我們的人才培養模式也應該有所調整才能順應這樣的產業發展需求。
對此,陳偉表示,下一步將從四方面繼續做好人才培育工作:一是認真研究軟件和信息技術服務業人才需求的新情況新形勢新問題,有針對性地加以解決。二是加強產業和教育的對接。三是全面推進校企合作。四是全力以赴辦好中國軟件杯大學生軟件設計大賽。