現今高校教育中，IC設計及數字邏輯的課程往往太偏向于底層控制及計算器結構層面，而在多媒體及影像處理課程中又太過偏向于理論及軟件層面。在實習上機課程中，學校實驗室缺乏適當的多媒體實驗平臺，使得許多電子、電機科系的畢業生，欲從事IC設計相關行業，往往無法符合目前業界所需的影像處理、多媒體處理的設計能力，因而產生了學術界與工業界在這部份的人才斷層。

目前，高校在機器視覺應用實驗方面嚴重缺少，相關機器視覺實驗平臺操作難、靈活度差，很大程度上影響了科研、教學在工業生產方面的模擬檢測研究。那么如何讓機器視覺的前沿技術快速全面的得到廣大學生的認識、學習、應用、研究、發展，成為擺在我們面前的一大難題。

維視圖像憑借多年研發經驗，并深入高校調研，聽取師生意見，聘請知名教授作為工業機器視覺技術實驗室設備的專業顧問，指導編寫實驗指導書，使產品更加符合高校的教育教學要求。其先后推出了很多適合高校機器視覺教學、科研的實驗室設備、機器視覺系統及機器視覺平臺，涵蓋運動控制，圖像處理，三維立體掃描，雙目立體視覺，工業檢測等等方面。

基于機器視覺技術的教學實驗平臺是針對機器視覺的教學和科研開發的實驗系統,它配備成熟的機器視覺測量工具軟件，功能強大，使用方便，可滿足機器視覺各類實驗開設需求（包含圖像獲取、圖像處理、模式識別、形態學、三維攝像機定標、雙目立體視覺等）。學生能在較短的時間內學習和實踐，掌握機器視覺測控新理論、新概念、新方法和新技術，并能夠組建包括圖像處理、模式識別、視覺智能檢測等工業測控領域的新系統和新設備，以及機器視覺在各行各業中的實際應用系統。

伴隨著行業發展，新時期的教育裝備必須適應教育現代化和教育改革的步伐，各大高校也需順應市場需求逐步加強機器視覺實驗教學建設，為進一步促進教育裝備現代化、多元化、主動化、科學化、精細化發展添磚加瓦。

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