核心提示:在教育方面,《方案》提出,研制交互、教學、競賽等教育機器人產品及編程系統,分類建設機器人服務平臺。
深化機器人在教學科研等場景應用播報文章
本報訊(記者 張欣)近日,工業和信息化部、教育部等十七部門印發《“機器人+”應用行動實施方案》(以下簡稱《方案》),提出到2025年,制造業機器人密度較2020年實現翻番,服務機器人、特種機器人行業應用深度和廣度顯著提升,機器人促進經濟社會高質量發展的能力明顯增強。
《方案》指出,為加快推進機器人應用拓展,決定開展“機器人+”應用行動。《方案》明確了主要目標,提出聚焦十大應用重點領域,突破100種以上機器人創新應用技術及解決方案,推廣200個以上具有較高技術水平、創新應用模式和顯著應用成效的機器人典型應用場景,打造一批“機器人+”應用標桿企業,建設一批應用體驗中心和試驗驗證中心。《方案》明確深化重點領域“機器人+”應用,增強“機器人+”應用基礎支撐能力,提出構建機器人產用協同創新體系、建設“機器人+”應用體驗和試驗驗證中心、加快機器人應用標準研制與推廣、開展行業和區域“機器人+”應用創新實踐、搭建“機器人+”應用供需對接平臺等。
在教育方面,《方案》提出,研制交互、教學、競賽等教育機器人產品及編程系統,分類建設機器人服務平臺。加大機器人教育引導,完善各級院校機器人教學內容和實踐環境,針對教學、實訓、競賽等場景開發更多功能和配套課程內容。強化機器人工程相關專業建設,提升實驗機器人產品及平臺水平,加強規范管理。推進5G、人工智能、智能語音、機器視覺、大數據、數字孿生等技術與機器人技術融合應用,積極培育機器人校園服務新模式和新形態,深化機器人在教學科研、技能培訓、校園安全等場景應用。加強人才培養。培養引進機器人應用高端研發人才和標準化人才,加強人才國際交流,打造領軍人才和創新團隊。鼓勵機器人企業、用戶單位與普通高等院校、科研院所、職業院校等合作,共建人才實習實訓基地,聯合開展機器人應用人才培養,提供更多就業渠道。組織細分行業機器人應用技能競賽,發現和培養更多機器人高素質技術技能人才。
《中國教育報》2023年02月03日第2版
作者:記者 張欣
本報訊(記者 張欣)近日,工業和信息化部、教育部等十七部門印發《“機器人+”應用行動實施方案》(以下簡稱《方案》),提出到2025年,制造業機器人密度較2020年實現翻番,服務機器人、特種機器人行業應用深度和廣度顯著提升,機器人促進經濟社會高質量發展的能力明顯增強。
《方案》指出,為加快推進機器人應用拓展,決定開展“機器人+”應用行動。《方案》明確了主要目標,提出聚焦十大應用重點領域,突破100種以上機器人創新應用技術及解決方案,推廣200個以上具有較高技術水平、創新應用模式和顯著應用成效的機器人典型應用場景,打造一批“機器人+”應用標桿企業,建設一批應用體驗中心和試驗驗證中心。《方案》明確深化重點領域“機器人+”應用,增強“機器人+”應用基礎支撐能力,提出構建機器人產用協同創新體系、建設“機器人+”應用體驗和試驗驗證中心、加快機器人應用標準研制與推廣、開展行業和區域“機器人+”應用創新實踐、搭建“機器人+”應用供需對接平臺等。
在教育方面,《方案》提出,研制交互、教學、競賽等教育機器人產品及編程系統,分類建設機器人服務平臺。加大機器人教育引導,完善各級院校機器人教學內容和實踐環境,針對教學、實訓、競賽等場景開發更多功能和配套課程內容。強化機器人工程相關專業建設,提升實驗機器人產品及平臺水平,加強規范管理。推進5G、人工智能、智能語音、機器視覺、大數據、數字孿生等技術與機器人技術融合應用,積極培育機器人校園服務新模式和新形態,深化機器人在教學科研、技能培訓、校園安全等場景應用。加強人才培養。培養引進機器人應用高端研發人才和標準化人才,加強人才國際交流,打造領軍人才和創新團隊。鼓勵機器人企業、用戶單位與普通高等院校、科研院所、職業院校等合作,共建人才實習實訓基地,聯合開展機器人應用人才培養,提供更多就業渠道。組織細分行業機器人應用技能競賽,發現和培養更多機器人高素質技術技能人才。
《中國教育報》2023年02月03日第2版
作者:記者 張欣